Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процесі навчання моїх учнів, а саме використання сайтів для скачування необхідної інформації, щоб оформити проект, розмістити у презентації проекту фото- чи відеоматеріали із Інтернету. Також  при користуванні Інтернет-ресурсами особисто вчителю потрібно враховувати і перевіряти на які сайти заходять учні в рамках гуманності, толерантності.

Модуль 4. Рефлексія

Модуль 4 допоміг мені розкрити цілі оцінювання, мету, підготувати інструменти для вхідного оцінювання, які дозволяють виявити навчальні потреби учнів та скорегувати план проекту з урахуванням разультатів даного оцінювання, розробити. Розробка інструментів оцінювання допомогла мені уточнити ключове та тематичні питання з урахуванням найбільш цікавих аспектів теми проекту. З урахуванням інструментів оцінювання та презентації вчителя поступово формується план проекту та оцінювання учнів в проекті, а звидси і витікає постійна корекція навчальних цілей.

Модуль 3. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення основних запитань проекту, а сам, як дослідницькі проекти можуть допомогти моїм учням навчатися згідно вимог навчальних програм та розвинути навички 21 століття; як я можу використовувати дослідницькі проекти для покращення навчального процесу. Знання отримані мною в цюму модулі допомогли мені зацікавити учнів у вивченні іноземної мови.

Модуль 2. Рефлексія

Курс Intel «Навчання для майбутнього» допоміг мені ефективно використовувати ІКТ для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів, а також розвинути їх творчість 

Модуль 1. Рефлексія

В майбутньому я планую працювати вчителем англійської мови. Сподіваюсь, що курс Intel «Навчання для майбутнього»  допоможе мені підвищити професійний рівень  і ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів.